Des ateliers de travail se sont tenus dans plusieurs villes de France : à Trappes, Clichy-sous-Bois, Marseille, Maubeuge, Roubaix, Stains.
Le travail d’enquête locale permet de constituer une première cartographie des manques de reconnaissance ressentis par les citoyens, ainsi que les dysfonctionnements des institutions que les acteurs locaux signalent.
Sur cette base, les agents publics, les citoyens, les associations se sont réunis à plusieurs reprises pour prototyper des solutions, soit pour qu’elles deviennent des mesures nationales, soit pour qu’elles soient implantées localement grâce au concours de partenariats public-privé-civil.
Les thèmes des ateliers étaient le sujet de l’amélioration des relations police-population, de la reconnaissance des élèves et professeurs, des mécaniques de transmission, d’histoires et d’identité culturelle, des mécanismes d’écoute et de dialogues entre les institutions et les citoyens, etc. La dynamique de reconnaissance est de nature à reconstruire la confiance du citoyen vis-à-vis des pouvoirs publics.